قیمت
30,000 تومان
اشتراک :
0 دیدگاه
3 بازدید
لینک کوتاه :
https://tplearn.ir/?p=26782
پرسشنامه انگیزه پذیرش نوآوری های آموزشی اندرسون و همکاران (1998)
پرسشنامه انگیزه پذیرش نوآوری های آموزشی بوسیله اندرسون و همکاران در سال 1998 طراحی شد و از 18 گویه تشکیل شده است که به منظور ارزیابی انگیزه پذیرش نوآوری های آموزشی بکار می رود. تک متغیره می باشد. دارای روایی و پایایی، منبع و شیوه نمره گذاری است. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که برای گزینه های «بسیار کم»، «کم»، «متوسط»، «زیاد» و «بسیار زیاد» به ترتیب امتیازات 1، 2، 3، 4 و 5 در نظر گرفته می شود.
برای این دوره به کمک نیاز دارید؟
یک تیکت پشتیبانی ارسال کنید یا گفتگوهای قبلی خود را بررسی کنید.
لطفا برای ارسال یا مشاهده تیکت به حساب خود وارد شوید
پرسشنامه انگیزه پذیرش نوآوری های آموزشی اندرسون و همکاران (1998)
پرسشنامه انگیزه پذیرش نوآوری های آموزشی بوسیله اندرسون و همکاران در سال 1998 طراحی شد و از 18 گویه تشکیل شده است که به منظور ارزیابی انگیزه پذیرش نوآوری های آموزشی بکار می رود. تک متغیره می باشد. دارای روایی و پایایی، منبع و شیوه نمره گذاری است. نمره گذاری پرسشنامه بصورت طیف لیکرت 5 نقطه ای می باشد که برای گزینه های «بسیار کم»، «کم»، «متوسط»، «زیاد» و «بسیار زیاد» به ترتیب امتیازات 1، 2، 3، 4 و 5 در نظر گرفته می شود.
نظرات
متوسط امتیازات
جزئیات امتیازات
نظرات
هنوز دیدگاهی ثبت نشده است.