پرسشنامه درگیری تحصیلی در سال 2013 توسط ریو برای سنجش درگیری تحصیلی طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 17 سوال و 4 مولفه درگیری رفتاری و درگیری عاملی و درگیری شناختی و در گیری عاطفی می باشد.
70,000 تومان

ارزیابی کیفیت یادگیری دانش آموزان قبل و بعد از هوشمندسازی مدارس

70,000 تومان

پرسش نامه سرمایه فکری بونتیس

پرسشنامه استاندارد سرمایه فکری پرسشنامه ارزیابی سرمایه فکری، که توسط بونتیس   (1998) ساخته شده است که دارای 42 سؤال بسته پاسخ می باشد . این سازه دارای سه مؤلفه سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری و سرمایه رابطه ای)مشتری(  را  مورد اندازه گیری قرار می دهد.
100,000 تومان

پرسشنامه آگاهی هیجانی در دانش آموزان ریفی و همکاران 2007

پرسشنامه آگاهی هیجانی در دانش آموزان توسط ریفی و همکاران (2007) به منظور سنجش آگاهی هیجانی در دانش آموزان طراحی و تدوین شده است و در ایران توسط غلامرضا و صابری )1397( اعتباریابی شده است. این پرسشنامه دارای 27 سوال و شش مولفه تفاوت قائل شدن میان هیجانات، اشتراکات زبانی احساسات، مخفی نکردن هیجانات، خودآگاهی جسمی، توجه کردن به هیجان دیگران و تحلیل هیجانات می باشد
100,000 تومان

پرسشنامه اثربخشی سیستم‌های آموزشی هوشمند مدارس

رایگان!

پرسشنامه اخلاق مراقبتی معلمان

پرسشنامه اخلاق مراقبتی معلمان توسط جانقربان در سال 1395 طراخی شده است که ذارای 17 گویه و سه مولفه شامل: چذب و پذیرش احساسات، انتقال انگیزیشی و سرمشق بودت و اجترام به دانش اموزان می باشد.
60,000 تومان

پرسشنامه ارائه الگوی مدارس یادگیرنده – ساکی و نصیری – 1399

پرسشنامه ارائه الگوی مدارس یادگیرنده - ساکی و نصیری - 1399 دارای 82 گویه و 13 مولفه می باشد.
100,000 تومان

پرسشنامه ارزیابی مدیریت دانش صمیمی و آقایی

پرسشنامه ارزیابی مدیریت دانش بوسیله صمیمی و آقایی 1389 طراحی شده است. دارای 25 گویه و 5 مولفه می باشد دارای توضیحات روایی و پایایی می باشد.
رایگان!
17%تخفیف

پرسشنامه استاندارد اشتیاق شغلی 1392

این پرسشنامه دارای 18 سوال بوده و هدف آن سنجش میزان اشتیاق کاری در افراد از سه بعد (شوق داشتن به کار، وقف شدن برای کار، جذبه در کار) است.
120,000100,000 تومان

پرسشنامه استاندارد تاب آوری تحصیلی ساموئلز

</این پرسشنامه به منظور سنجش تاب آوری تحصیلی طراحی و تدوین شده است و بوسیله سلطانی نژاد در جامعه دانش آموزان و دانشجویان در سال 1392 اعتباریابی شد. این پرسشنامه دارای 29 سوال و سه مولفه مهارتهای ارتباطی، جهت گیری آینده، مساله محور و مثبت نگری می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت به سنجش آن می پردازد.h6>
100,000 تومان

پرسشنامه استاندارد تدریس اثربخش اسلامیان و همکاران

پرسشنامه تدریس اثربخش دارای 30گویه و 6 مولفه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجهای (هرگز تا همیشه) و هر ماده دارای ارزشی بین 0تا 4است. با سؤالاتی مانند: (استفاده از تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات و رسانه های دیگر در فرایند تدریس و یادگیری) تدریس اثربخش را می سنجد.
100,000 تومان
20%تخفیف

پرسشنامه استاندارد تدریس اثربخش محمودی و همکاران 1398

پرسشنامه استاندارد تدریس اثربخش محمودی و همکاران دارای 34 گویه و هشت مولفه می باشد که در سال 1398 طراحی شده است.
150,000120,000 تومان
20%تخفیف

پرسشنامه استاندارد تسهیم دانش – واندن هوف و وان وينن -2004

این پرسشنامه توسط واندن هوف و وان وينن (2004) طراحي شده است و مشتمل بر 2 مؤلفه (اهداي دانش و گردآوري دانش) می باشد که از 10 سؤال در طيف 5 درجه ليکرت (کاملاً موافقم ، موافقم ،‌ تا حدودي موافقم ، مخالفم و کاملاً مخالفم ) تشکيل شده است.
50,00040,000 تومان

پرسشنامه استاندارد درگیری تحصیلی

پرسشنامه درگیری تحصیلی توسط شوفلی و بکر 2006 ساخته شده است. این مقیاس دارای 9 گویه و سه مولفه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای( هرگز تا همیشه ) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است .با سؤالاتی مانند: )هنگامی که درس می خوانم، همه ی چیزهای اطرافم را فراموش می کنم.(درگیری تحصیلی  را می سنجد.
50,000 تومان
20%تخفیف

پرسشنامه استاندارد سازگاری دانش آموزان – سینها و سینگ – 1993

پرسشنامه سازگاری دانش آموزان توسط سینها و سینگ در سال (1993) به منظور سنجش سطوح سازگاری دانش آموزان دبیرستانی در گروه سنی 14 تا 18 ساله  طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 60 سوال و شامل 3 مولفه عاطفی، اجتماعی و آموزشی می باشد
150,000120,000 تومان

پرسشنامه استاندارد سبک رهبری دانشی استاگدیل، 1974

این پرسشنامه توسط استاگدیل در سال 1974 ‌مشتمل بر سه مولفه؛ گرایش یادگیری ، جو حمایتی یادگیری و حمایت از فرآیند یادگیری فردی و گروهی؛ برای سنجش سبک رهبری دانشی طراحی شد  و حاوی 32 گویه پنج گزینه‌ای است که مقیاس اندازه‌گیری‌ آن از نوع لیکرت می‌باشد.  
100,000 تومان

پرسشنامه استاندارد سبک های تدریس براساس هوش موفق پالوزوماریکوتو

پرسشنامه سبک های تدریس توسط پالوز و ماریکوتو (2013) به منظور سنجش سبک های تدریس بر اساس هوش موفق استرنبرگ طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 20 سوال و 4 مولفه سبک تدریس مولد، عملی، تحلیلی و خلاق می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (در تدریسم بر موقعیت های خلاق تمرکز می کنم جایی که بتوانم حافظه دانش آموزانم را تقویت کنم) به سنجش سبک های تدریس می پردازد .
80,000 تومان

پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی دانش آموزان پایوا و همکاران پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی دانش آموزان پایوا و همکاران

پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی دانش آموزان در سال 2014 توسط پایوا و همکاران طراخی شد. این پرسشنامه دارای  12 گویه و 4 موبفه شامل: انسجام در مدرسه، صمیمیت در مدرسه،  انسجام اجتماعی در مجله و  اعتماد در مدارس و مخله می باشد.
50,000 تومان

پرسشنامه استاندارد سنجش هوش هیجانی در تدریس حقانی و همکاران

پرسشنامه استاندارد سنجش هوش هیجانی در تدریس  حقانی و همکاران 1392 پرسشنامه سنجش هوش هیجانی در تدریس، پرسشنامه ای محقق ساخته است .این مقیاس دارای 109 گویه و هشت مولفه  شامل: توجه به احساسات فراگیران، انگیزه تدریس، ارتباط با فراگیران، تعهد نسبت به فراگیران، هدایت فراگیران، توجه به رشد اجتماعی فراگیران، توانایی در تدریس و واکنش های به هنگام می باشد.
100,000 تومان

پرسشنامه استاندارد عدالت سازمانی گرینبرگ

800,000 تومان