این پرسشنامه دارای 45 گویه و 5 مولفه (بعد روانشناختی، بعداخلاقی، بعدعقلایی، بعد سازمانی و بعد فردی) می باشد و به منظور ارزیابی چگونگی تصمیم اقتضایی مدیران توسط نصیری و قربانی در سال 1396 طراحی شد.
پرسشنامه درگیری تحصیلی توسط شوفلی و بکر 2006 ساخته شده است. این مقیاس دارای 9 گویه و سه مولفه است با یک مقیاس لیکرت پنج درجه ای( هرگز تا همیشه ) و هر ماده دارای ارزشی بین 1 تا 5 است .با سؤالاتی مانند: )هنگامی که درس می خوانم، همه ی چیزهای اطرافم را فراموش می کنم.(درگیری تحصیلی را می سنجد.
این پرسشنامه توسط استاگدیل در سال 1974 مشتمل بر سه مولفه؛ گرایش یادگیری ، جو حمایتی یادگیری و حمایت از فرآیند یادگیری فردی و گروهی؛ برای سنجش سبک رهبری دانشی طراحی شد و حاوی 32 گویه پنج گزینهای است که مقیاس اندازهگیری آن از نوع لیکرت میباشد.
نظرات
متوسط امتیازات
جزئیات امتیازات
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.