پرسشنامه انگیزش تحصیلی والراند

مقیاس انگیزش تحصیلی، ترجمه نمونه ی انگلیسی مقیاس انگیزش تحصیلی AMS  می باشد که ابتدا در فرانسه با عنوان EME طراحی شده است. این مقیاس، بوسیله والرائد  در سال 1992 برمبنای نظریه (خود- تعیین کنندگی) ساخته شده و دارای 28 پرسش هفت گزینه ای است که سه بعد انگیزش درونی، انگیزش بیرونی و بی انگیزشی را می سنجد .

انگیزش درونی به انگیزه ای اشاره دارد که افراد را به صورت خودجوش و درونی به انجام تکلیفی خاص به حرکت وامی دارد و سوای از پاداش های بیرونی انجام خود تکلیف برای فرد ارزشمند و رضایت بخش است. محققانی همچون والرند (1992) مولفه یکپارچگی انگیزش درونی دسی و رایان 1985 را به چند زیر مولفه زیر تقسیم کرده اند. این زیر مولفه ها عبارتند از:

1. انگیزش درونی برای دانستن
2. انگیزش درونی برای دستاورد
3. انگیزش درونی برای تجربه تحریک

اما انگیزش بیرونی به انگیزه ای اشاره دارد که افراد را به خاطر پاداش ها و تقویت های بیرونی مجبور به انجام تکلیف می نماید . وقتی افراد به صورت بیرونی برانگیخته می شوند و برای بدست آوردن چیزی بیشتر از لذت خود عمل یا تکلیف فعالیت می کنند.

و سرانجام بی انگیزگی: افراد بی انگیزه افرادی هستند که هیچگونه انگیزه ای یعنی نه خشنودی و ارزشمندی درونی و نه مشوق های بیرونی برای فعالیت های خود دریافت نکنند و در نتیجه از انجام فعالیت اجتناب کنند (ویسانی و همکاران، 1391).