پرسشنامۀ مهارت های اجتماعی گرشام و الیوت(1990) دارای 3 فرم است،که شامل فرم والدین، معلمان و دانش آموز می باشد که برای سه دورۀ تحصیلی پیش دبستانی، دبستان و راهنمایی و دبیرستان، تهیه شده است. این مقیاس، فراوانی رفتارهای مؤثر بر رشد و کفایت اجتماعی و تطابق دانش آموز را در خانه و مدرسه، اندازه گیری می کند و می تواند برای سرند کردن، طبقه بندی کردن دانش آموزان و برنامه ریزی آموزشی مهارت اجتماعی، مورد استفاده قرارگیرد.پرسشنامه مخصوص والدین و دارای 52 سؤال در دو بخش مهارت های اجتماعی (40 سؤال، سوالات 1 تا 40( و مشکلات رفتاری)12 سؤال سوالات 41 تا 52) است.
پرسشنامه رهبری هم افزا دارای 63 گویه بوده و هدف آن ارزیابی شاخص های رهبری هم افزا (شرایط علی، پدیده محوری، بستر و زمینه، عوامل مداخله گر، راهبردها، پیامدها) می باشد و توسط بروجردی و همکاران در سال 1399 طراحی شده است.
پرسشنامه سازگاری دانش آموزان توسط سینها و سینگ در سال (1993) به منظور سنجش سطوح سازگاری دانش آموزان دبیرستانی در گروه سنی 14 تا 18 ساله طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 60 سوال و شامل 3 مولفه عاطفی، اجتماعی و آموزشی می باشد
پرسشنامه شایستگی حرفه ای معلمان بوسیله آقایان مطهری نژاد و جهانگرد در سال 1397 طراحی و اعتباریابی شد. دارای 30 گویه و سه مولفه شامل : برنامه ریزی برای آموزش ،اخلاق و مسئولیت حرفه ای و مدیریت منابع می باشد.
نظرات
متوسط امتیازات
جزئیات امتیازات
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.