این پرسشنامه دارای 62 سوال و سه مولفه بوده و هدف آن سنجش مهارت های حرفه ای در مدیران مدارس (مهارت های رهبری، ادراکی و انسانی، مهارت در مدیریت دانش آموزی و بهبود آموزش، مهارت های فنی) می باشد.
این پرسشنامه بوسیله گیلبرت و همکاران در سال 2004 برای سنجش خود انتقادی و خوداعتمادی معلمان طراحی و در ایران بوسیله سعادتی و همکاران (1397) اعتباریابی شد. این پرسشنامه دارای 22 سوال و دو مولفه خود انتقادی و خوداعتمادی معلمان می باشد.
نظرات
متوسط امتیازات
جزئیات امتیازات
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.