پرسشنامه رفتارهای نوآورانه معلمان بوسیله کانتر (1998) برای سنجش رفتارهای نوآورانه معلمان طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 8 سوال است که بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت (از کاملا موافقم تا کاملا مخالفم) به سنجش رفتارهای نوآورانه معلمان می پردازد.
</این پرسشنامه به منظور سنجش تاب آوری تحصیلی طراحی و تدوین شده است و بوسیله سلطانی نژاد در جامعه دانش آموزان و دانشجویان در سال 1392 اعتباریابی شد. این پرسشنامه دارای 29 سوال و سه مولفه مهارتهای ارتباطی، جهت گیری آینده، مساله محور و مثبت نگری می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت به سنجش آن می پردازد.h6>
پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی دانش آموزان در سال 2014 توسط پایوا و همکاران طراخی شد. این پرسشنامه دارای 12 گویه و 4 موبفه شامل: انسجام در مدرسه، صمیمیت در مدرسه، انسجام اجتماعی در مجله و اعتماد در مدارس و مخله می باشد.
پرسشنامه قابلیت های رهبری ناب دارای 10 بوده و هدف آن شناسایی و اولویت بندی قابلیت های رهبری ناب می باشد. دارای تعاریف عملیاتی، روایی و پایایی پرسشنامه و همچنین شیوه ی نمره گذاری و منبع و ماخد می باشد.این پرسشنامه دارای 10 عامل (هر سوال یک عامل) می باشد که برای اولویت بندی آنها باید درصد فراوانی پاسخ های تمام افراد نمونه را برای هر کدام از سوالات )عوامل( محاسبه نمائید و از بیشترین به
کمترین اولویت بندی نمائید
نظرات
متوسط امتیازات
جزئیات امتیازات
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.