پرسشنامه استاندارد اثربخشی تدریس معلم توسط منصوری،(1394) در 34 گویه و 8 مولفه طراحی شده است که هدف آن بررسی اثربخشی تدریس معلمان در ابعاد مختلف : هوشمندی، پاسخدهی، مکالمه مؤثر، انگیزه، تعهد برای تدریس، نگرانی برای پیشرفت دانش آموزان و آموزش غیررسمی می باشد.
پرسشنامه سازگاری دانش آموزان توسط سینها و سینگ در سال (1993) به منظور سنجش سطوح سازگاری دانش آموزان دبیرستانی در گروه سنی 14 تا 18 ساله طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 60 سوال و شامل 3 مولفه عاطفی، اجتماعی و آموزشی می باشد
این پرسشنامه به منظور سنجش تاب آوری تحصیلی طراحی و تدوین شده است و بوسیله سلطانی نژاد در جامعه دانش آموزان و دانشجویان در سال 1392 اعتباریابی شد. این پرسشنامه دارای 29 سوال و سه مولفه مهارتهای ارتباطی، جهت گیری آینده، مساله محور و مثبت نگری می باشد و بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت به سنجش آن می پردازد.
پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی دانش آموزان در سال 2014 توسط پایوا و همکاران طراخی شد. این پرسشنامه دارای 12 گویه و 4 موبفه شامل: انسجام در مدرسه، صمیمیت در مدرسه، انسجام اجتماعی در مجله و اعتماد در مدارس و مخله می باشد.
نظرات
متوسط امتیازات
جزئیات امتیازات
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.