پرسشنامه قابلیت های رهبری ناب دارای 10 بوده و هدف آن شناسایی و اولویت بندی قابلیت های رهبری ناب می باشد. دارای تعاریف عملیاتی، روایی و پایایی پرسشنامه و همچنین شیوه ی نمره گذاری و منبع و ماخد می باشد.این پرسشنامه دارای 10 عامل (هر سوال یک عامل) می باشد که برای اولویت بندی آنها باید درصد فراوانی پاسخ های تمام افراد نمونه را برای هر کدام از سوالات )عوامل( محاسبه نمائید و از بیشترین به
کمترین اولویت بندی نمائید
این پرسشنامه بر اساس نوناکا و تاکاچی(1995) می باشد، كه دارای 16 گویه و از چهار بعد اجتماعی سازی دانش(از ضمنی به ضمنی)، برون سازیدانش (از ضمنی به صریح)، ترکیب دانش و درونی سازی دانش ( از صریح به ضمنی ) ایجاد تشکیل شده است، پرسشنامه مذکور شامل 16 سوال بسته- پاسخ ميباشد
این پرسشنامه دارای 21 سوال بوده و هدف آن ارزیابی باورهای کارآمدی تدریس ریاضی معلمان و خرده مقیاس های آنهاست. پرسشنامه فوق دارای دو بعد کارآمدی شخصی معلم و انتظار معلم از نتایج تدریس خود می باشد.
نظرات
متوسط امتیازات
جزئیات امتیازات
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.