پرسشنامه استاندارد سبک رهبری دانشی استاگدیل، 1974
این پرسشنامه توسط استاگدیل، 1974 مشتمل بر سه مولفه؛ گرایش یادگیری ، جو حمایتی یادگیری و حمایت از فرآیند یادگیری فردی و گروهی؛ برای سنجش سبک رهبری دانشی طراحی شد و حاوی 32 گویه می باشد.
25,000 تومان
پرسشنامه استاندارد سازگاری دانش آموزان – سینها و سینگ – 1993
پرسشنامه سازگاری دانش آموزان توسط سینها و سینگ در سال (1993) به منظور سنجش سطوح سازگاری دانش آموزان دبیرستانی در گروه سنی 14 تا 18 ساله طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 60 سوال و شامل 3 مولفه عاطفی، اجتماعی و آموزشی می باشد
20,000 تومان
پرسشنامه استاندارد تسهیم دانش – واندن هوف و وان وينن -2004
پرسشنامه استاندارد تسهیم دانش
این پرسشنامه توسط واندن هوف و وان وينن (2004) طراحي شده است و مشتمل بر 2 مؤلفه (اهداي دانش و گردآوري دانش) می باشد که از 10 سؤال در طيف 5 درجه ليکرت (کاملاً موافقم ، موافقم ، تا حدودي موافقم ، مخالفم و کاملاً مخالفم ) تشکيل شده است.
10,000 تومان
پرسشنامه استاندارد تدریس اثربخش محمودی و همکاران 1398
پرسشنامه استاندارد تدریس اثربخش بوسیله محمودی و همکاران( 1398) با هدف سنجش چگونگی تدریس اثربخش معلمان تهیه شده است که دارای 34 گویه و هشت مولفه می باشد.
30,00025,000 تومان
پرسشنامه استاندارد اشتیاق شغلی – کبیرزاده – 1392
پرسشنامه استاندارد اشتیاق شغلی
این پرسشنامه دارای 18 سوال بوده و هدف آن سنجش میزان اشتیاق کاری در افراد از سه بعد (شوق داشتن به کار، وقف شدن برای کار، جذبه در کار) است.این پرسشنامه دارای چگونگی تجزیه و تحلیل و نحوی نمره گذاری، روایی و پایایی و همچنین منبع می باشد.
15,000 تومان
پرسشنامه ارزشهاي سازمانی، فارنهام و همکاران (2009)
این پرسشنامه توسط فارنهام و همکاران در سال 2009 طراحی شده و داراي 37 گویه و شش مولفه می باشد. این فایل دارای روایی و پایایی و همچنین منبع می باشد.
20,000 تومان
