دوره های آموزشی - تی پی لرن

پرسشنامه مهارت های کارآفرینی- اسمیت و همکاران-2008

معرفی پرسشنامه پرسشنامه استاندارد مهارت های کارآفرینی به وسیله اسمیت و همکاران در سال 2008 طراحی و تدوین شده است. این پرسشنامه دارای 16 گویه و 4 مولفه مهارت های فنی (سوالات 1 الی4)؛ مهارت های مدیریتی(سوالات 5 الی9)؛ مهارت های کارآفرینی(سوالات10 الی 12) و مهارت های بلوغ شخصی (سوالات 13 الی 16) است و با یک مقیاس لیکرت پنج درجهای (خیلی کم تا خیلی زیاد)، با سؤالاتی مانند: (عملیاتی: مهارتهای لازم جهت تولید کالاها و خدمات؛ اداری:روابط کارکنان، روابط با هیات مشورتی، یادگیری، حل مساله) مهارت های کارآفرینی را می سنجد.

20,000 تومان

پرسشنامه تدریس اثربخش اسلامیان و همکاران- 1390

پرسشنامه تدریس اثربخش بوسیله اسلامیان و همکاران در سال 1390 تهیه و طراحی شده است. این مقیاس داراي 30 گویه و 6مولفه است که شامل: 1 )طراحی تدریس سوال 1 تا 5 )2 اجراي تدریس سوال 6 تا 10 )3 مدیریت کلاس درس 11 تا 15 )4 روابط انسانی سوال 16 تا 20 )5 ارزشیابی سوال 21 تا 25 )6 ویژگی هاي شخصیتی مطلوب سوال 26 تا 30. با یک مقیاس لیکرت پنج درجه اي (هرگز تا همیشه) و هر ماده داراي ارزشی بین 0تا 4است. با سؤالاتی مانند : (استفاده از تکنولوژي اطلاعات و ارتباطات و رسانه هاي دیگر در فرایند تدریس و یادگیري) تدریس اثربخش را می سنجد.

20,000 تومان

پرسشنامه موفقیت شغلی – گل پرور و قضوی – 1389

پرسشنامه موفقیت شغلی را گل پرور و قضوی در 1389 طراحی نمود. این پرسشنامه دارای 12 گویه و 2 مولفه (شامل: مولفه موفقیت شغلی بیرونی سوالات 1 الی 7 و مولفه موفقیت شغلی درونی سوالات 8 الی 12) می‌باشد که هر سؤال از یک مقیاس پنج درجه‌ای هرگز(1)، به ندرت(2)، گاهی(3)، و اغلب(4)، همیشه(5) تشکیل شده است. این پرسشنامه دارای تعاریف مفهومی و عملیاتی و همچنین شیوه ی نمره گذاری و منبع می باشد.

15,000 تومان

پرسشنامه استاندارد شایستگی مدیران- رانکین و اپستاین- 2003

معرفی پرسشنامه پرسشنامه استاندارد شایستگی مدیران توسط رانکین و اپستاین در سال 2003 طراحی شده است که در پژوهش کارخانه به اقتباس از آن و با کمی تغییر مورد استفاده قرار گرفت. این پرسشنامه دارای 27 گویه و 4 مولفه می باشد که هر سوال از یک مقیاس پنج درجه ای هرگز(1)، به ندرت(2)، گاهی (3)، اغلب(4)، همیشه(5) تشکیل شده است. شماره سوال های مربوط به مولفه های آن شامل: شایستگی های میان فردی (سوالات: 1الی8)؛ شایستگی های ذهنی-فکری (سوالات: 9 الی15)؛ شایستگی های اجرایی (سوالات 10الی 22) و شایستگی های شخصیتی (سوالات 23 الی 27) می باشد.

25,000 تومان

پرسشنامه سواد اطلاعاتی – سیامک و داور پناه -1388

معرفی پرسشنامه پرسشنامه سواد اطلاعاتی توسط سیامک و داور پناه در سال 1388 با 15 سوال و 5 مولفه طراحی شده است. به عبارتی شامل پنج زیر مقیاس توانايي تعيين وسعت و ماهيت اطلاعات توسط کارکنان (سوالات: 1 الی 3)، توانايي دسترسي مؤثر کارکنان به اطلاعات(سوالات: 4 الی 6 )، توانايي ارزيابي نقادانة اطلاعات توسط کارکنان(سوالات: 7 الی 9 )، توانايي كاربرد هدفمند اطلاعات توسط کارکنان(سوالات: 10 الی 12 )، و توانايي درك موارد حقوقي و اقتصادي كاربرد اطلاعات توسط کارکنان (سوالات: 13 الی 15) می‌باشد.

20,000 تومان

پرسشنامه استاندارد سرمایه فکری- بونتیس- 1998

پرسشنامه استاندارد سرمایه فکری بوسیله بونتیس در سال 1998 با هدف ارزیابی میزان سرمایه فکری طراحی شد . دارای 42 سؤال بسته پاسخ می باشد . این سازه دارای سه مؤلفه سرمایه انسانی (سوالات 2- 5 - 7 - 9 - 11 - 13 - 17 - 18 - 24 - 25 - 26 -31 - 33 - 34 -37)، سرمایه ساختاری (سوالات:3 - 4 - 8 - 12 - 14 - 21 - 22 - 27 - 28 - 32 -38 - 39 - 40) و سرمایه رابطه ای(مشتری) (سوالات: 1- 6 - 10 - 15 - 16 - 19 - 20 - 23 - 29 - 30 -35 - 36 - 41 -42 ) را در میان مدیران و کارشناسان شرکت سهامی بیمه آسیا مورد اندازه گیری قرار می دهد.

30,000 تومان

پرسشنامه نگرش نسبت به کاربرد تکنولوژی در آموزش – یاکووز-2005

پرسشنامه نگرش نسبت به کاربرد تکنولوژی در آموزش توسط یاکووز (2005) طراحی شده است که دارای 50 گویه و 5 بعد می باشد که شامل: مزايای كاربرد تكنولوژی در آموزش، تصورات در مورد كاربرد تكنولوژی در آموزش، عدم تأثير گذاری تكنولوژی در آموزش، پيش بايست های كاربرد تكنولوژی در آموزش و اثربخشی تجهيزات تكنولوژی در آموزش است.

25,000 تومان

پرسشنامه رهبری فضیلت گرا وانگ و هکت (2015)

پرسشنامه رهبری فضیلت توسط گرا وانگ و هکت (2015) طراحی و اعتباریابی شده است، این پرسشنامه شامل 18 گویه بسته پاسخ بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت می باشد، پرسشنامه پنج بعد شجاعت، اعتدال، عدالت، دور اندیشی، انسانیت را مورد سنجش قرار می دهد،

15,000 تومان

پرسشنامه مدیریت دانایی- فاضلی- 1390

پرسشنامه فوق بوسیله فاضلی در سال 1390 طراحی شد که دارای 34 گویه و ابعاد 6 گانه می باشد. این پرسشنامه دارای روایی و پایایی و همچنین شیوه ی نمره گذاری و منبع می باشد.

25,000 تومان

پرسشنامه رویکرد معلم به تدریس- تریگول و همکاران-2005

پرسشنامه رویکرد معلم به تدریس توسط تریگول و همکاران در سال 2005 طراحی شد. دارای 22 گویه و دو مولفه می باشد که شامل: مولفه رویکرد معلم محور - انتقال اطلاعات ( سؤالات: 1، 2، 4، 6، 9، 10، 11، 12، 16، 19 و 22.) و رویکرد دانش‌آموز محور - تغییرات ادراکی( سؤالات: 3، 5، 7، 8، 13، 14، 15، 17، 18، 20 و 21) است. این پرسشنامه دارای روایی و پایایی، تعاریف مفهومی و عملیاتی و همچنین شیوه ی نمره گذاری و منبع می باشد.

25,000 تومان